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    l’intégration des TIC dans l’enseignement des maths

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    mohjer ahmed
    المشرف العام
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    l’intégration des TIC dans l’enseignement des maths

    مُساهمة من طرف mohjer ahmed في الثلاثاء أبريل 01, 2008 9:32 pm

    l’intégration des TIC dans l’enseignement des maths

    Pour parler concrètement à propos de l’intégration des TIC dans l’enseignement des maths par exemple, il est intéressant d’ouvrir un débat sur ce sujet même si la question est abordée et continue à l’être par les spécialistes et les professionnels ; ceci permettrait de recueillir les idées des enseignants, des inspecteurs et de tous les acteurs du monde de l’enseignement. A mon avis, je suis pour une intégration graduelle (d’ailleurs on n’a pas le choix), je propose à titre d’exemple, concernant les cours de mathématiques pour les écoles préparatoires (collèges), 1 heure par semaine et par groupe dans une salle spécialisée dotées d’ordinateurs (minimum 16 ordinateurs). 1 heure dans laquelle les élèves apprendre à appliquer les TIC en maths, par exemple faire des exercices interactifs ou visualiser des simulations ou des figures animées afin de les convaincre de l’outil informatique et aussi de retenir certaines notions mathématiques ( en math il existe mille et une applications de l’outil informatique). 1 heure de travaux dirigés TIC-math.

    Ce travail ne peut être qu’une plus value sur le plan pédagogique ! J’estime qu’il aurait des retombées bénéfiques sur tous les plans. Ça pourrait aussi motiver beaucoup d’élèves et éveiller chez eux « le côté mathématique » qui dort. Ça permettrait de rapprocher plus le prof à l’élève.

    Mais tout ça, demande une mise en place d’un large programme, d’une réforme des programmes et des progressions, d’un recrutement d’enseignants, de formateurs, de matériels informatiques, …sans oublier les bonnes volontés

    Je pense que l’intégration des TICE dans chaque discipline se fera en fonction des besoins et des objectifs préalablement fixées par les spécialistes de chaque matière.
    [b]

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